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    广东自学考试低幼儿童文学课程考试资料(3)

    2024-05-31 16:18:06   来源:其它    点击:
    自考在线学习 +问答

      一、学习的目的和要求

      幼儿文学的创作要求。

      二、课程内容

      第一节幼儿文学创作的特点

      幼儿文学创作的特点;幼儿文学创作对作家艺术修养的要求。

      第二节幼儿文学创作的要求

      题材、主题、情节、结构、形象、语言等幼儿文学内容和形式各方面的具体要求。

      三、考核知识点

      幼儿文学创作的要求

      四、考核要求

      幼儿文学的创作

      1.识记:幼儿文学创作的特点,创作的要求。

      2.领会:幼儿文学创作为什么较难?幼儿文学创作要求作家有哪些艺术修养?

      3.应用:试着创作一篇幼儿童话。

      中编幼儿文学文体论

      第一章儿歌

      一、学习目的与要求

      了解儿歌的概念、儿歌的特点和功能;我国儿歌的特殊形式。

      二、课程内容

      第一节儿歌的概念及其历史发展

      (一)儿歌的概念

      (二)儿歌的历史发展

      儿歌在我国一般称为“童谣”。“五四”以后,“儿童”一词广泛使用,沿用至今。

      第二节儿歌的特点和功能

      (一)儿歌的特点

      内容浅近、单纯活泼;篇幅短小、易记易诵;节奏明朗、音韵和谐。

      (二)儿歌的功能

      陶冶性情;启迪心智;训练语言。

      第三节儿歌的分类及其特殊形式

      (一)儿歌的分类

      儿歌的分类没有固定的标准。

      (二)我国儿歌的特殊形式

      摇篮歌;游戏歌;数数歌;谜语歌;连锁调;问答歌;绕口令;颠倒歌;字头歌。

      三、考核知识点等文儿酸密中

      (一)儿歌的概念

      (二)儿歌的特点

      (三)我国儿歌的特殊形式

      四、考核要求

      1.识记:儿歌的概念、儿歌在古代的名称;儿歌的特点;我国儿歌的特殊形式。

      2.领会:儿歌的功能。

      3.应用:搜集、整理加工或创作二三首游戏歌。

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