陕西自学考试-英语（二）短文写作

一、基本写作步骤

1．审题

所谓审题，就是审清作文的要求和所给的材料，如图表说明、关键词、段首句、提纲等

等。

审题是写作的第一步，也是文章成功的关键所在之一。在考试之中，由于时间仓促，心

情紧张，匆忙审题，造成离题万里的现象屡见不鲜。因此可以说能否审清题意是作文、

乃至考试成败的关键。在平时进行写作练习的时候，就要有意识地养成认真审题，仔细

研究的良好习惯。

弄清作文要求之后，就要确定文章的主题思想。主题思想明确、深刻，才能确保文章言

之有物，顺理成章。围绕主题去构思、写作文章，才能思路清晰，不致节外生枝离题万

里。

2．提纲

提纲有利于作者理清思路。尤其在考场上，根据提纲写作，能写出层次分明，逻辑性

强，表意清晰的好文章，可避免考试时由于情绪紧张而造成的不应有的失误。

提纲有多种类型，可详可略，写作时也可根据自己的经验和特点编写适合于自己的提

纲。常见的提纲种类有罗列式提纲、主题式提纲、句子式提纲。所谓罗列式提纲，就是

根据题目和所给材料，围绕中心思想，罗列一系列相关的词、短语或句子。主题式提纲

比较简略，只写出文章的主题思想即可，写作时依据主题思想，围绕重点，进行扩充和

展开。句子式提纲比较详细，顾名思义，就是用句子把文章的主要观点写出来。

3．成文

文章的组织结构：一定要按所列提纲写。一般分为开头、正文、结尾 3 部分

（1）开头；如引语法、主题句法、提问法、事例法、描述法等。

常用句式：

①

There is an old /popular saying /proverb which says /goes….. 

②

Nowadays more and more people are beginning to be aware of the importance/ 

seriousness of … 

③There are different opinions among people as to …Some believe … Others, however, 

disagree with it. They think… 

④….has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought us a 

of benefits but has created some serious problems as well. 

⑤ One of our ancient philosophers said, …..Chinese people have always been holding this 

idea to be one of their standards of morality. 

(2) 主体： 要注意启承转合，常用句型：

更多免费课程及机密押题资料 可扫码进入“自考伴”小程序获取

 加入公众号 通关更轻松 更多免费资料 尽在“自考伴”APP 2 ① On the contrary, there are some people in favor of ……. They believe 

…..Moreover, they think….. 

② There are many ways to ….. First, _____. Second _____. Finally, ______. 

③ Confronted with______, we should take a series of effective measures to _____. 

For one thing, ____. For another, ______. Finally, _______. (也可用于结尾) 

④ Although the popular belief is a fact, a current study(survey/investigation) 

indicates that... 

(3) 结尾

总结文章的主要内容，或者提出希望或展望未来，或者对文章提出的观点进行反问，启

发读者思考。如：An open China has realized the 

importance of business. Why should we give up this opportunity and rely on agriculture? 

常用句型：

① From what has been discussed /mentioned above, we may conclude that… 

② Therefore, it is not difficult to draw /come to

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